El ministro de Educación señaló que la provincia de Buenos Aires presentó un protocolo para un regreso progresivo a la escuela para los distritos de “baja o nula circulación” de coronavirus.
Será los días 2 y 3 de octubre, para todos aquellos que cursen la carrera en cualquier universidad del país. Los equipos deben estar conformados por al menos 1 estudiante de ingeniería de cualquier Universidad Latinoamericana y los restantes integrantes podrán ser estudiantes, profesores, investigadores universitarios y/o profesionales de cualquier carrera o disciplina.
En esta ocasión, en el marco de la emergencia sanitaria por la pandemia del nuevo coronavirus COVID-19, la ceremonia se realizó en forma virtual a través de su página web y de sus redes sociales.
SEA – Asociación de Centros de Idiomas, junto a sus centros asociados, entre los que se encuentra Hey-Day Hayet de Avellaneda, organiza del 21 al 27 de septiembre la Semana de los Idiomas 2020, invita a recorrer Argentina y conocer su diversidad cultural desde casa.
Este lunes 21 de septiembre, a las 16 horas, la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) llevará a cabo un nuevo Acto de Colación, el undécimo de su historia. En esta ocasión, en el marco de la emergencia sanitaria por la pandemia del nuevo coronavirus COVID-19, la ceremonia se realizará en forma virtual.
Perros, gatos, loros, gallinas, cobayos, iguanas y hasta una cabra se unieron a las clases virtuales de los alumnos del colegio Françoise Dolto en una jornada donde se invitó a los chicos a contar sobre esos seres especiales que ayudan a sobrellevar la pandemia de una manera más amigable.
Se presentó la propuesta “Educación en Valores desde el Lenguaje Audiovisual”.
Los estudiantes participarán de las actividades acompañados de sus mascotas, ellas serán las protagonistas principales de la jornada en cada una de las asignaturas, para ello ya están alistadas, bañadas y hasta perfumadas para concurrir junto a sus dueños a clase.
Fueron realizados por alumnos de escuelas de gestión pública de Avellaneda, a través del programa de Educación Audiovisual de la Facultad.
El propósito principal de esas acciones se orientó a brindar diferentes herramientas que permitieran la reconfiguración de las propuestas de enseñanza.
