La muestra, estática dinámica desarrolló por décadas los 200 últimos años de historia mundial, la misma resultó de interés para la embajada, tal cual expresó el funcionario de Japón, ya que los alumnos de primer año del nivel secundario desarrollaron para la misma producciones referidas a los bombardeos atómicos de Hiroshima y Nagasaki. Tomando como eje e investigando la vida de Sadako Sasaki, jovencita japonesa víctima de los efectos radioactivos posteriores de los bombardeos.
Según contaron los alumnos a partir de las investigaciones realizadas por ellos, cuando se produjo el ataque atómico sobre la ciudad, la niña tenía solo dos años, la menor falleció producto de la llamada enfermedad de la bomba A en el año 1955, con tan solo doce años (exactamente la edad de los alumnos que investigaron el tema y coordinan la muestra )
Profundamente emotivo, en palabras del diplomático resultó el momento de la reconstrucción del bombardeo realizada por los alumnos, emulando con luces y sonido el instante del estallido.
Según manifestó el director del nivel secundario profesor Mariano Fain a este medio, «recibimos una conmovedora recepción a esta actividad por parte de la embajada japonesa, interesándose y proponiéndonos visitar el colegio a fin de poder felicitar a los alumnos personalmente» subrayó el directivo: «este tipo de reconocimientos resultan muy importantes ya que motiva a los alumnos a seguir comprometiéndose y facilita el más importante de los aprendizajes del que deben ocuparse las instituciones educativas, el educar para la paz y para el reconocimiento de los derechos del otro, sea este otro una persona, un pueblo o una minoría étnica»
El director destacó especialmente el compromiso de la docente de historia, la profesora Carla López en la coordinación de la actividad, como así también el incondicional aporte del profesor Fernando Sabino, señalando que «actividades de este tipo que venimos desarrollando ya hace muchos años, serían imposibles de concretar de no contar con un plantel docente comprometido, alumnos responsables y entusiastas y familias identificadas con la institución y sus ideales.»
El representante de la embajada en palabras dirigidas a los alumnos los conminó a seguir comprometiéndose con el pasado, a seguir reflexionando y a continuar analizando de manera crítica los acontecimientos claves por los que ha atravesado la humanidad toda.