Tras su destacada participación en la instancia distrital, los pequeños fueron seleccionados para representar nuevamente a su institución en esta instancia regional.
El grupo de la segunda sección del turno mañana está compuesto por varios niños y niñas neurodivergentes (TEA), y las actividades que implican observación directa y contacto con la naturaleza han demostrado ser particularmente beneficiosas para su atención y habilidades. Este tipo de experiencias fomenta su concentración y promueve su interés en el entorno natural.
Para la elaboración de la enciclopedia, los niños realizaron entrevistas a expertos y expertas en aves, incluyendo a integrantes de la ONG Pájaros Caídos y la Asociación de Aves Argentinas, quienes les brindaron valiosa información.
La directora del jardín, Analía Pugliaro, y la docente a cargo, Melody Verona, expresaron su orgullo por el trabajo realizado por los pequeños y el gran progreso que han mostrado a lo largo de esta experiencia.