La editorial Imago Mundi acaba de publicar el libro “Historia, Memoria y Patrimonio. Aportes para un abordaje pedagógico”, de Alicia Gartner, profesora de historia en la Universidad de Buenos Aires, sede Avellaneda, e integrante de la Asociación de Historia Oral de Avellaneda.
Este trabajo intenta echar luz sobre la herramienta que es la investigación oral de nuestro pasado reciente, técnica que resulta ser la única para abordar algunas temáticas.
La investigación historica tradicional se ha basado a lo largo de siglos, en documentos escritos para reconstruir el pasado, como que ellos fueran las únicas fuentes certeras para saber quiénes fuimos y qué hicimos. Como que los documentos escritos fueran necesariamente verdaderos y no fueran consecuencia más de una vez, de presiones políticas o militares. Cuando no, absolutamente falsos.
La profesora Gartner encara con cuidado, técnicas sencillas y profundas para que los investigadores puedan abordar sus investigaciones con más seriedad, valorando la palabra y los recuerdos de los protagonistas.
Su experiencia como profesora de historia a lo largo de más de dos décadas en los niveles secundario, terciario y universitario, acredita la calidad de su trabajo. Y las invetigaciones que ya ha hecho y presentado en diversos Congresos nacionales e internacionales, le permiten redondear desde la pedagogía y desde la experiencia, un buen libro.
“El libro dedica una primera parte” afirma Gartner “a enmarcar la historia oral en la historiografía contemporánea… y en una segunda parte propone diferentes proyectos para aplicar en la educación”.
Alicia Gartner es egresada de la Facultad e Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.