Hasta el viernes 11 inclusive, se desarrollará en todas las escuelas de gestión pública y privada de la Provincia de Buenos Aires la tercera Jornada Institucional del ciclo lectivo 2011, destinada a los docentes de todos los niveles y modalidades de la enseñanza. En esos encuentros, que se realizan durante un día en cada escuela, con suspensión de clases, directivos, maestros y profesores abordarán el debate sobre “La escuela en el contexto social actual”.

Como se sabe, las Jornadas Institucionales, organizadas por región educativa, constituyen un ámbito de reflexión docente. En esta ocasión, este espacio tendrá como objetivo analizar el papel de las instituciones educativas en relación al contexto social actual, propiciando un espacio de diálogo y participación democrática.

Dentro de la propuesta de trabajo que analizarán los docentes se considerarán los siguientes ejes: lectura, análisis y reflexión acerca del actual contexto social y el impacto de los medios de comunicación y las tecnologías; la política y lo “público” como construcción social; universos culturales y escuela, diversidad cultural y desigualdad social.

Por otra parte, también se abordarán temáticas como la autoridad docente; estrategias para comprender y proponer acciones educativas que contemplen las diferencias y características de todos los estudiantes y la necesidad de fortalecer los equipos de trabajo docente para diseñar e implementar intervenciones pedagógicas adecuadas al contexto social que identifica a la escuela.

Cabe destacar que en estas jornadas también se sumará el personal auxiliar de cada institución educativa, para trabajar sobre un documento elaborado por la Comisión Jurisdiccional Ministerial de Salud y Empleo Público de la cartera educativa, titulado “El agua potable es salud: limpieza y desinfección de tanques de agua”.