El Trabajo Final Integrador del Magíster, titulado “Las TIC basadas en un proceso de gamificación en deportes alternativos como herramienta para la enseñanza de la Educación Física en casa en tiempos de pandemia”, retoma elementos como la noción de deporte, las competencias y las tecnologías de la información, con el fin de estructurar una propuesta que transforma la manera de enseñar educación física en tiempos de pandemia. Se basa en la creación de juegos online y offline que responden a las realidades de los estudiantes.

Se propone realizar un ejercicio reflexivo acerca de los fines de la educación física en la escuela en el contexto de aislamiento preventivo a causa del COVID-19.  En ese sentido, se fija una estrategia metodológica que propende por el bienestar de la comunidad educativa.

Asimismo, la intervención propuesta vislumbra posibilidades y retos para que esta iniciativa pueda trasladarse a la cotidianidad de las clases de educación física en Colombia, que por muchos años ha sido muy conservadora en cuanto al propósito de la enseñanza en relación al cuerpo físico. El mismo, fue realizado bajo la dirección del Dr. Rodolfo Rozengardt.

La defensa fue llevada a cabo el jueves 4 de noviembre y obtuvo la calificación de 10 (diez), sobresaliente. El jurado estuvo conformado por la Mg. Marta Velia Maule, el Dr. Horacio Banega y la Mg. Mónica Dorato.

El evento se desarrolló por videoconferencia a través del Campus Virtual y fue supervisado por autoridades de la Maestría y los Equipos de Gestión de la Escuela de Posgrado de la Universidad.