El Museo de la inmigración se presentó en Avellaneda

El Museo del inmigrante sigue recorriendo distintas escuelas e instituciones de toda índole, exhibiendo una síntesis de las migraciones que vivió la Argentina a lo largo de la historia hasta la actualidad. La muestra estuvo dirigida, en esta ocasión, a los alumnos de enseñanza primaria y secundaria que asisten al Colegio Racing Club.

El Museo de la inmigración, perteneciente a la Dirección Nacional de Migraciones, se presentó con su Muestra Itinerante llamada “El museo en la escuela”, el miércoles 7 de agosto, en la sede institucional del club Racing emplazada en el centro de Avellaneda, ubicada en la Avenida Mitre 934. La sede es uno de los lugares emblemáticos de la institución, eje de la vida social del club, que durante décadas pasaron por sus pasillos y por sus salones varias generaciones de socios que contribuyeron volver grande a la academia.

La visita guiada fue llevada a cabo por el personal especializado del área del Museo de la Inmigración (ex Complejo hotel de inmigrantes) que se ocupó de manera metodológica de realizar un recorrido histórico que comienza con las oleadas migratorias europeas que llegaron a nuestro país a partir del año 1812 hasta nuestros días, donde luego se hace foco en las nuevas migraciones procedentes de países limítrofes y de la región.Para ello se emplean diferentes materiales interactivos, como banners, mapas y gigantografías que ayudan al alumno a comprender el relato histórico inmigratorio en nuestro país dividido en tres períodos.

La primera etapa comienza a partir de los años (1810-1870), en donde se destaca el primer decreto de inmigración sancionado el día 4 de Septiembre de 1812, hasta la promulgación de la Ley de inmigración y colonización nº 817 sancionada en el año 1876.

La segunda etapa data del año (1870-1950) y cuenta la llegada del mayor flujo de inmigrantes por vía ultramar a la Argentina haciendo énfasis en las funciones que el complejo hotel de inmigrantes le brindaba al inmigrante.

El tercer periodo abarca el año (1950- hasta la actualidad) haciendo hincapié en la inmigración actual con el objetivo de buscar interés en el conocimiento de la historia de las migraciones en nuestro país y así fomentar valores como el respeto por la multiculturalidad, la tolerancia y el diálogo.

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